Introducción a los textos instructivos

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos instructivos
Objetivo: Comprender la estructura y características de los textos instructivos

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase motivando a los estudiantes con una pregunta como "¿Alguna vez han seguido instrucciones para armar un juego o cocinar algo?" y generar una breve discusión.


2. Exploración: Mostrar diferentes ejemplos de textos instructivos como recetas de cocina, manuales de armado de juguetes, etc. y pedir a los estudiantes que identifiquen las características comunes y la estructura de estos textos.


3. Organización del conocimiento: En grupos, los estudiantes deberán crear un póster o collage que muestre la estructura de un texto instructivo y las características clave que identificaron en la actividad anterior.


4. Reflexión: Cierre de la sesión con una pequeña discusión sobre la importancia de seguir instrucciones y la utilidad de los textos instructivos en nuestra vida diaria.

Sesión 2:
Tema: Verbos en infinitivo e imperativo en textos instructivos
Objetivo: Identificar y utilizar verbos en infinitivo e imperativo para escribir instrucciones.

Actividades:

1. Recapitulación: Repaso de la sesión anterior mediante preguntas como "¿Qué son los textos instructivos?" y "¿Cuáles son las características de estos textos?"


2. Introducción a los verbos en infinitivo e imperativo: Explicación teórica sobre estos tipos de verbos y ejemplos de cada uno.


3. Practicando los verbos: Los estudiantes recibirán una lista de verbos que deberán clasificar en infinitivo o imperativo.


4. Creando instrucciones: Los estudiantes deberán crear instrucciones escritas utilizando verbos en infinitivo e imperativo. Se les pu