La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Plan de clase

Título de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Objetivo PDA: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del Bajo Rendimiento Escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el contexto del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Presentación del problema: Plantear a los estudiantes el problema del bajo rendimiento escolar y cómo la falta de comprensión de temas históricos puede influir en su desempeño académico.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV. Proporcionarles fuentes de información como libros, internet y documentos históricos.


• Actividad de reflexión: Cada grupo deberá discutir y reflexionar sobre las implicaciones del comercio en la geografía y la navegación de Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos e conclusiones acerca del desarrollo del comercio