La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

JUAN JOSE VALADEZ GARCIA
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística en México y el mundo
Objetivo: Comprender la importancia de la diversidad lingüística y su influencia en la sociedad.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Realización de una actividad de calentamiento para despertar el interés de los alumnos, como una pregunta sobre cuántos idiomas diferentes hablan en su entorno.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diapositivas o material visual sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

    • Discusión en clase sobre los diferentes idiomas hablados en México y en otros países.

    • Actividad de brainstorming en grupos pequeños para identificar palabras en diferentes idiomas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo se relaciona con la vida diaria de los alumnos.

    • Asignación de tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Alfabeto, números y expresiones básicas en inglés
Objetivo: Utilizar el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

    • Juego de vocabulario en inglés utilizando las palabras identificadas en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.

    • Actividad práctica de escritura y