Evaluación de sistemas tecnológicos

Oscar Saúl
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo: Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinaria: Cuidado del medio ambiente


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Importancia de la evaluación de los procesos en los sistemas tecnológicos.

  • Reflexión inicial: ¿Por qué crees que es importante evaluar los sistemas tecnológicos?

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos presentes en su entorno.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los conceptos básicos de evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Análisis de casos reales: Los alumnos, en grupos, analizarán ejemplos de sistemas tecnológicos y discutirán su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

  • Debate en el aula: ¿Cómo se pueden mejorar los sistemas tecnológicos evaluados?


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

  • Puesta en común de las conclusiones del debate.

  • Tarea: Los alumnos investigarán ejemplos de sistemas tecnológicos que hayan sido mejorados a través de la evaluación.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad: Los alumnos, en grupos, compartirán los ejemplos de sistemas tecnológicos mejorados a través de la evaluación que investigaron como tarea.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre las etapas de la evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Análisis de casos reales: Los alumnos, en grupos, analizarán nuevas situaciones donde se a