Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Guerra de Reforma
Roberto Corona
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorpora la información necesaria para su comprensión puntual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Guerra de Reforma
Sesión 1: Introducción a la Guerra de Reforma
Inicio:
- Presentar el tema a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la Guerra de Reforma.
- Mostrar imágenes o vídeos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.
Desarrollo:
- Repartir a los alumnos un texto breve sobre la Guerra de Reforma y pedirles que lo lean.
- Realizar una discusión en grupo sobre el contenido del texto, resaltando los puntos más relevantes.
- Pedir a los alumnos que elaboren una lista de los acontecimientos más importantes de la Guerra de Reforma.
Cierre:
- Compartir en grupo las listas elaboradas por los alumnos y elaborar una lista colectiva de los acontecimientos más importantes.
- Explicar a los estudiantes que en la siguiente sesión trabajarán en la elaboración de una cronología de la Guerra de Reforma.
Sesión 2: Elaboración de una cronología de la Guerra de Reforma
Inicio:
- Recordar a los estudiantes el objetivo de la clase y la información trabajada en la sesión anterior.
- Presentar ejemplos de cronologías para que los alumnos puedan tener una guía en su elaboración.
Desarrollo:
- Repartir a los alumnos una hoja en blanco para que elaboren su propia cronología de la Guerra de Reforma.
- Proporcionar a los estudiantes una lista de eventos de la guerra y su fecha correspondiente para que utilicen como referencia en su trabajo.
- Los alumnos deben investigar y completar su cronología con los eventos más importantes de la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.
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