Las tensiones en siglo XX: Los gobiernos postrevolucionarios y el periodo conocido como Maximato.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Las tensiones en siglo XX)

Tema: Las tensiones en siglo XX: Los gobiernos postrevolucionarios y el periodo conocido como Maximato.

Objetivo: Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Investigación e indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1: Introducción al periodo postrevolucionario
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de la Revolución Mexicana y los gobiernos que surgieron después de ella.


• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la problemática a abordar.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una breve lectura explicando el periodo postrevolucionario en México y los diferentes gobiernos que lo conformaron.


• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, en la cual los alumnos recopilen información sobre los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan los hallazgos de su investigación en grupos y resumirlos en una lista en el pizarrón.


• Promover una reflexión colectiva sobre la importancia de estos eventos y cómo impactaron en el desarrollo de México.

Sesión 2: El periodo del Maximato
Inicio:

• Repasar brevemente los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios mencionados en la sesión anterior.


• Presentar el periodo del Maximato como una etapa específica dentro del periodo postrevolucionario y exp