Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Oscar Saúl
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Cuidado del medio ambiente


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre problemas ambientales que afectan a la comunidad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 y asignarles un problema ambiental específico.

  • Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado y buscar alternativas de solución.

  • Se les proporcionará acceso a internet, libros y material impreso para su investigación.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo compartirá las alternativas de solución que encontraron y se organizará una discusión en clase para analizar las diferentes propuestas.

  • Destacar la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Recordar a los alumnos el problema ambiental que investigaron en la sesión anterior.

  • Presentar el concepto de aprendizaje servicio y explicar cómo se puede aplicar en el cuidado del medio ambiente.


Desarrollo (30 minutos):



  • Los grupos de trabajo deberán planificar y organizar acciones concretas para implementar una de las alternativas de solución que propusieron.

  • Se les proporcionará apoyo y asesoramiento para la planificaci