Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Elaborar producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos no tienen la noción de la importancia, significado y función de la escritura de su nombre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre las diferentes formas de comunicación escrita que existen.


• Presentación de imágenes y ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una producción gráfica (dibujo, mensaje, aviso) para informar algo a alguien de su elección.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre la importancia de la escritura y cómo se utilizan las producciones gráficas en la vida diaria.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán producciones gráficas utilizando sus propias marcas (dibujos, formas) para informar algo a diferentes personas.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre la función de la escritura y cómo se utiliza en diferentes contextos sociales.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán producciones gráficas utilizando el dictado para informar algo a diferentes personas.

Sesión 4:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Conversación so