Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase de Física para trabajar en Comunidad

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo PDA: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Estrés académico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (50 minutos)

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta motivadora: ¿Qué relación crees que existe entre la fuerza y el movimiento?


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen sobre el tema.


• Proyectar un video corto relacionado con las interacciones en fenómenos de fuerza y movimiento.

Desarrollo:

• Realizar una explicación teórica sobre las interacciones en fenómenos de fuerza y movimiento, haciendo énfasis en los diferentes tipos de movimiento, velocidad y aceleración.


• Promover el trabajo en equipos pequeños y asignar un experimento sencillo relacionado con el tema. Cada equipo deberá planificar y diseñar el experimento para la próxima sesión.

Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para repasar los conceptos aprendidos.


• Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre su relación con el estrés académico y cómo podrían aplicar los conceptos de fuerza y movimiento para reducirlo.


• Asignar una tarea escrita en la que los alumnos deberán redactar un pequeño ensayo sobre la relación entre el estrés académico y las interacciones en fenómenos de fuerza y movimiento.

Sesi