Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Objetivo (PDA): Participar en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Entrevistas con personas de la comunidad.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: Participar en entrevistas a distintos personajes de la comunidad para conocer condiciones problemáticas y posibilidades de solución.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una entrevista y para qué se puede utilizar.
   
   
   • Mostrar ejemplos de entrevistas realizadas a personajes famosos o relevantes.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si han participado alguna vez en una entrevista.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
   
   
   • Pedir a cada grupo que elija un tema problemático que afecte a la comunidad (por ejemplo: la falta de áreas verdes, la contaminación, el bullying, etc.).
   
   
   • Cada grupo deberá planificar una entrevista a un personaje de la comunidad relacionado con el tema elegido.
   
   
   • Proporcionar a los alumnos una lista de posibles personajes de la comunidad para entrevistar (maestro, médico, agricultor, policía, etc.).
   
   
   • Guiar a los alumnos en la elaboración de pre