La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Plan de clase

Clase de Geografía: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México y su importancia para la identidad nacional pluricultural.


• Planteamiento del problema: Falta de conocimiento sobre las culturas que se tienen en Jalisco y México. ¿Cómo podemos fomentar el reconocimiento de la diversidad social y cultural en nuestro entorno?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en México y Jalisco.


• Formación de equipos y asignación de una cultura a cada equipo.


• Investigación en línea sobre la cultura asignada: pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales, tradiciones, gastronomía, etc.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía que muestre la información recopilada.

Cierre:

• Exposición de los mapas conceptuales o infografías elaboradas por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes culturas estudiadas.


• Discusión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad social y cultural en México.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos estudiados.


• Planteamiento de nuevas preguntas: ¿Cómo se compara la diversidad social y cultural en México con la diversidad en otros países? ¿Cuáles son algunos ejemplos de países con alta diversidad?

Desarrollo:

• Realización de una actividad de comparación entre la diversidad social y cultural en México y en otro país asignado a cada equipo.


• Investigación en línea sobre la diversidad s