Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo PDA: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar a atender: Cuidado del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rubrica de evaluación de la resolución de problemas. 2. Cuestionario de opinión y reflexión sobre el cuidado del medio ambiente.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación.


• Presentación del objetivo PDA y del problema a atender: el cuidado del medio ambiente.


• Actividad de sensibilización sobre la importancia del cuidado del medio ambiente: proyección de un video corto y breve discusión.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Ejemplos de problemas relacionados con el cuidado del medio ambiente.


• Actividad práctica: los alumnos, en parejas, identificarán una necesidad en su entorno cercano relacionada con el cuidado del medio ambiente y la plantearán como un problema.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas planteados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de analizar las necesidades del entorno para plantear un problema.


• Tarea: investigar alternativas de solución para el problema planteado.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las alternativas de solución investigadas.

Desarrollo:

• Explicación de cómo seleccionar