Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Lenin Pastor Rivas
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones del cuerpo humano para satisfacer sus necesidades e intereses.

  • Actividad: Pedir a los alumnos que elijan una tarea diaria que realizan utilizando herramientas, máquinas o instrumentos y reflexionen sobre cómo estas les ayudan a realizarla de manera más eficiente.

  • Reflexión grupal: Comentar en clase las reflexiones de los alumnos y ejemplificar con situaciones cotidianas.


Sesión 2:



  • Investigación en el aula: Plantear a los alumnos el problema de identificar las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en informática en el aula.

  • Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en informática en el aula.

  • Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 3:



  • Análisis de la información: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en el ámbito de la informática y cómo han evolucionado a lo largo del tie