Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

RICARDO ESCUTIA
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que su convivencia se sustenta en el trabajo colectivo, la reciprocidad, el aprovechamiento sustentable de la naturaleza en el territorio, la búsqueda del beneficio mutuo, y valora los beneficios que ello implica, para practicar el buen vivir.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.


Objetivo (PDA): Reconoce que su convivencia se sustenta en el trabajo colectivo, la reciprocidad, el aprovechamiento sustentable de la naturaleza en el territorio, la búsqueda del beneficio mutuo, y valora los beneficios que ello implica, para practicar el buen vivir.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la temática de los valores de los pueblos originarios y afromexicanos



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre los pueblos originarios y afromexicanos?

  • Lectura de un texto breve sobre la importancia de los valores en la cultura de estos pueblos

  • Discusión en grupos pequeños sobre los valores mencionados y su relación con la naturaleza y con otras personas

  • Puesta en común de las conclusiones y reflexiones obtenidas


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: El respeto como valor fundamental de la relación con la naturaleza y con otras personas



  • Recapitulación de la sesión anterior

  • Actividad de análisis de casos: se presentarán situaciones donde se evidencie el respeto hacia la naturaleza y hacia otras personas, los alumnos deberán identificar cómo se manifiesta este valor en cada caso

  • Diálogo en grupo sobre los hallazgos y las implicaciones del respeto en la convivencia diaria

  • Tarea: investigar sobre prácticas de respeto hacia la naturaleza y hacia otras personas en los pueblos originarios y afromexicanos


Sesión 3 (45 minutos)