Medición y cálculo en diferentes contextos usando razones trigonométricas

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos usando razones trigonométricas

Tema: Razones trigonométricas - Resolución de problemas utilizando seno, coseno y tangente.

Nivel: Secundaria 3º

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Mostrar un video corto que ejemplifique la importancia de las razones trigonométricas en situaciones de la vida cotidiana.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las situaciones en las que se pueden utilizar las razones trigonométricas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un problema contextualizado en el cual los estudiantes deben utilizar las razones trigonométricas para resolverlo.


• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una hoja con el problema y pedirles que analicen la situación, planteen las incógnitas y propongan una estrategia para resolverlo.


• Los estudiantes deberán aplicar las razones trigonométricas (seno, coseno y tangente) para resolver el problema.


• El docente estará disponible para brindar apoyo y guía a los estudiantes durante el desarrollo de la actividad.


• Cada grupo deberá presentar sus resultados y explicar su proceso de resolución al resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las razones trigonométricas y su utilidad en la resolución de problemas en diferentes contextos.


• Hacer preguntas a los estudiantes para reforzar los conceptos aprendi