Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los portadores de texto y su función (45 minutos)

• Presentar diferentes portadores de texto (libros, revistas, periódicos, carteles, entre otros) y preguntar a los alumnos si conocen su función.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes portadores de texto y su posible función.


• Mostrar ejemplos de la función de cada portador de texto, como por ejemplo leer para informarse, leer para entretenerse, leer para aprender, leer para comunicarse, entre otros.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen los diferentes portadores de texto según su función.

Sesión 2: Explorando diferentes producciones gráficas (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes producciones gráficas, como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros.


• Realizar una actividad donde los alumnos observen y analicen las características de cada producción gráfica, como su formato, contenido, lenguaje utilizado, entre otros.


• Formar pequeños equipos y asignarles una producción gráfica para que la analicen y compartan sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: Planificación de producciones gráficas (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que ahora ellos serán los encarga