Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

isis Barragan
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducir el tema de las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Actividad 1: (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una pregunta provocadora: "¿Crees que todas las personas tienen las mismas oportunidades en la vida?"

  • Pedir a los estudiantes que compartan sus opiniones en pequeños grupos y luego compartir sus ideas con toda la clase.


Actividad 2: (25 minutos)



  • Presentar a los estudiantes datos y estadísticas sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Guiar una discusión para que los estudiantes reflexionen sobre las razones detrás de estas desigualdades y cómo afectan la calidad de vida de las personas.

  • Preguntar a los estudiantes si han experimentado o conocen a alguien que haya experimentado los efectos de estas desigualdades.


Actividad 3: (10 minutos)



  • Resumir los principales puntos discutidos en la clase y pedir a los estudiantes que compartan sus reflexiones finales sobre el tema.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre historias de vida de personas que han sido afectadas por las desigualdades socioeconómicas.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Profundizar en el tema de las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas mediante la investigación de historias de vida.


Actividad 1: (15 minutos)



  • Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los estudiantes que compartan sus hallazgos.

  • Fomentar una discusión enriquecedora sobre las historias de vida investigadas y cómo se relacionan con las desigualdades socioeconómicas.


Actividad 2: (25 minutos)