Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y las tensiones de la posguerra

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y las tensiones de la posguerra

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y las tensiones de la posguerra

Objetivo (PDA): Indaga acerca de la descolonización de África y advierte cómo se inserta en este proceso las tensiones de la posguerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Mejorar las relaciones interpersonales

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y las tensiones de la posguerra".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por descolonización y posguerra.


• Presentación de la problemática interdisciplinar: "¿Cómo mejorar las relaciones interpersonales en el contexto de la descolonización de África y las tensiones de la posguerra?".

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de material de apoyo sobre la descolonización de África y las tensiones de la posguerra.


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación y reflexión en los grupos (ejemplo: ¿Cuáles fueron las principales causas de la descolonización de África? ¿Cómo influyeron las tensiones de la posguerra en este proceso?).


• Realización de la investigación en los grupos, fomentando el trabajo colaborativo y la participación equitativa de todos los miembros.


• Apoyo y orientación por parte del docente durante el desarrollo de la tarea.

Cierre:

• Puesta en común de los re