Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Leonardo García
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: La planeación integrará contenidos de las siguientes disciplinas: Ciencias Sociales, Lenguaje y Matemáticas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre las instituciones democráticas y su función.

  2. Elaboración de un mapa conceptual sobre los mecanismos de participación y representación ciudadana.


Enfoque de Inclusión: Se utilizarán estrategias y recursos didácticos que permitan la participación activa de todos los alumnos, tomando en cuenta sus diferentes estilos y ritmos de aprendizaje. Se fomentará el respeto, la valoración de la diversidad y la inclusión de todas las opiniones y puntos de vista.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diversas instituciones democráticas y preguntar a los alumnos si conocen su función.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos fortalecer la vida democrática en nuestra comunidad escolar?"


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave relacionados con el tema.

  • Presentación de ejemplos de instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

  • Realización de una lluvia de ideas