Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Competencias a desarrollar:

• Lectura y comprensión lectora.


• Expresión oral y fluidez en la lectura en voz alta.


• Análisis de textos y desarrollo de pensamiento crítico.


• Conocimiento de valores y desarrollo de habilidades sociales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: "Creando un rincón de lectura".


• Conversación sobre la importancia de la lectura compartida.


• Lectura en voz alta de un cuento seleccionado por el docente.


• Análisis y discusión colectiva sobre el mensaje y los valores presentes en el cuento.


• Tarea: Cada alumno seleccionará un texto que le guste y lo llevará a la próxima sesión.

Sesión 2:

• Lectura en voz alta de los textos seleccionados por los alumnos.


• Comentarios y preguntas sobre los textos leídos.


• Discusión sobre la importancia de comprender lo que se lee.


• Actividad para promover la comprensión lectora: los alumnos deben escribir un resumen del texto que leyeron, destacando los valores presentes en él.


• Tarea: Preparar una lectura en voz alta para la próxima sesión.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de los textos preparados por los alumnos.


• Comentarios y preguntas sobre los textos leídos, enfocándose en la comprensión lectora.


• Actividad de análisis de textos: los alumnos deben identificar los personajes, el conflicto y la moraleja o mensaje del texto leído.


• Reflexión sobre la importancia de analizar los t