Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo PDA: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Malos hábitos de alimentación en los estudiantes y el favorecimiento del sobrepeso.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar sobre los malos hábitos de alimentación en los estudiantes y su relación con el sobrepeso.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de los malos hábitos de alimentación.


• Introducir el concepto de obtención y representación de información, relacionándolo con el tema del problema.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes tipos de gráficas (de barras, de líneas, circulares, etc.) y su uso en la representación de información.


• Presentar ejemplos de diferentes gráficas y analizar su estructura y contenido.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos identifiquen y analicen información en gráficas relacionadas con el problema interdisciplinar.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la obtención y representación de información en el contexto del problema interdisciplinar.


• Plantear preguntas abiertas para fomentar el pensamiento crítico de los alumnos sobre el tema.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como la búsqueda de información y gráficas relacionadas con los malos hábitos de alimentación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la problemática de los malos hábitos de alimentación y el sobrepeso en los estudiantes.


• Realizar una discusión en grupo sobre la inform