Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que existen diferentes formas de lenguajes para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad 1: Realizar un juego de mímica en el cual los alumnos deben expresar diferentes emociones y sentimientos sin utilizar palabras.


• Actividad 2: Crear un mural en el aula con dibujos que representen diferentes situaciones y emociones. Los alumnos deben identificar las emociones representadas en cada dibujo y pegar una etiqueta con el nombre de la emoción debajo.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes situaciones cotidianas y expresen sus necesidades, intereses y emociones.


• Actividad 2: Juego de roles, donde los alumnos deben actuar como diferentes personajes y expresar sus necesidades a través del lenguaje verbal y no verbal.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una actividad de expresión artística, como la pintura o el dibujo, en la que los alumnos puedan plasmar sus emociones y sentimientos.


• Actividad 2: Crear un mural colectivo en el que cada alumno debe pegar un dibujo de un objeto o situación que le genere una emoción o sentimiento particular.

Sesión 4:

• Actividad 1: Lectura de un cuento con diferentes personajes y situaciones. Los alumnos deben identificar y discuti