Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los pequeños todavía no logran identificar emociones.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en nuestras vidas.


• Actividad de sensibilización: Juego de las expresiones emocionales, donde los alumnos deberán representar distintas emociones mediante gestos y movimientos corporales.


• Reflexión en grupo: ¿Qué emociones logramos identificar en el juego? ¿Cómo nos hace sentir cuando alguien nos comprende y nos ayuda a expresar nuestras emociones?

Sesión 2:

• Actividad de expresión emocional: Los alumnos dibujarán una emoción que hayan experimentado recientemente y explicarán qué la causó.


• Dinámica de empatía: Los alumnos formarán parejas y simularán situaciones donde uno de ellos esté triste o enojado, mientras el otro deberá mostrar empatía y ofrecer ayuda.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo nos hace sentir cuando alguien nos comprende y nos ayuda a expresar nuestras emociones? ¿Cómo podemos ayudar a los demás cuando están tristes o enojados?

Sesión 3:

• Actividad de dramatización: Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que se puedan generar emociones, como un cumpleaños, una fiesta sorpresa, un día de lluvia, etc.


• Reflexión en grupo: ¿Qué emociones experimentamos en esas situaciones? ¿Cómo podemos mostrar respeto y empatía hacia las emociones de los demás en diferentes situaciones?

Sesió