Reconociendo las diferencias y conflictos en nuestra convivencia diaria

YAZMIN FLORES
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la unidad didáctica: Construyendo juntos la paz


Objetivo de la unidad didáctica (PDA):
Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Áreas involucradas: Ciencias Sociales, Lengua Castellana y Literatura, Educación Ética y Ciudadana, Educación Artística


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Título: Reconociendo las diferencias y conflictos en nuestra convivencia diaria
Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  • Identificar situaciones cotidianas que generan diferencias y conflictos en la convivencia.

  • Comprender la importancia de la comunicación y la empatía en la resolución de conflictos.

  • Reflexionar sobre las causas de los conflictos y posibles soluciones sin violencia.


Estrategias y actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el concepto de construcción colectiva de la paz e identificar situaciones de conflicto en la convivencia diaria.

  2. Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos compartirán experiencias y situaciones que hayan vivido en las que haya habido diferencias o conflictos, y analizarán las causas.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una lluvia de ideas sobre posibles soluciones sin violencia.

  4. Actividad práctica: Los alumno