Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y su participación en la sociedad en diversos momentos históricos.

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de profundización en la participación de la mujer en la sociedad y su protagonismo social, para reconocer la relevancia de su participación.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema y objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que en esta clase revisaremos la participación de las mujeres en la sociedad en diferentes momentos históricos y cómo podemos identificar esta información a través de fuentes históricas.


2. Actividad motivadora: Realizar una breve lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de mujeres que han tenido un papel destacado en la sociedad y en la historia.

Desarrollo (30 minutos):

1. Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación: Explicar a los alumnos en qué consiste esta metodología y cómo se llevará a cabo en la clase.


2. Búsqueda de fuentes históricas: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes momentos históricos relacionados con la participación de las mujeres. Cada grupo deberá buscar fuentes históricas (documentos, imágenes, testimonios, etc.) que les permitan identificar la participación de las mujeres en ese periodo. Los grupos podrán utilizar recursos como libros de texto, internet, material de la biblioteca, etc.


3. Análisis de las fuentes: Una vez que los grupos hayan recop