La escuela como ventana hacia el futuro
Raquel Alcantar
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen en su futuro.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Bajas expectativas en el ámbito personal y escolar
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Introducción al tema: Presentación del tema "La escuela como ventana hacia el futuro" y explicación de los objetivos de la clase.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las expectativas de los alumnos en relación a su futuro.
- Planteamiento del problema: Presentar el problema de las bajas expectativas en el ámbito personal y escolar y generar una discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.
- Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre personas exitosas que hayan superado bajas expectativas en su vida y en el ámbito escolar. Los alumnos deberán buscar ejemplos y analizar cómo lograron superar esas expectativas y lograr el éxito.
Sesión 2 (45 minutos)
- Recapitulación de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y las experiencias de estudio que se compartieron.
- Actividad inicial: Realizar una actividad de reflexión individual sobre las bajas expectativas y cómo han afectado a los alumnos en su vida escolar.
- Actividad principal: Realizar una mesa redonda en la que los grupos compartan los ejemplos de personas exitosas que investigaron y analizar cómo lograron superar las bajas expectativas. Fomentar el debate y la reflexión en grupo sobre las posibles estrategias que podrían aplicar los alumnos para superar sus pro