Higiene para una vida saludable en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Higiene para una vida saludable en la comunidad

Objetivo general: Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en la comunidad, para mejorar prácticas de higiene con los compañeros y compañeras de clase.

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de conocimientos previos (45 minutos)

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por higiene y por qué es importante.


• Presentar una breve introducción al tema de la higiene y su importancia para una vida saludable.


• Realizar una votación sobre qué aspectos de higiene les gustaría aprender y mejorar en su comunidad.


• Realizar una encuesta para conocer los hábitos de higiene de los alumnos en su vida cotidiana.


• Reflexionar en grupo sobre los resultados de la encuesta y destacar la importancia de la higiene personal y comunitaria.

Sesión 2: Conocer y analizar los hábitos de higiene en la comunidad (45 minutos)

• Realizar un recorrido por la comunidad para observar y registrar los diferentes hábitos de higiene que se llevan a cabo.


• Promover la reflexión en grupo sobre lo observado y destacar los hábitos positivos y aquellos que se pueden mejorar.


• Realizar una lista de los hábitos de higiene que consideren más importantes para promover en la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos para investigar más a fondo sobre un hábito de higiene específico y sus beneficios para la salud.

Sesión 3: Promover los hábitos de higiene en la comunidad (45 minutos)

• Cada grupo presenta su investigación sobre un hábito de higiene específico y sus beneficios para la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo pueden promover eso