Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Yara Yazbel Núñez- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Igualdad de género
Fase 1: Inicio
- En la primera sesión se realizará una introducción al tema de la comunicación asertiva y su importancia para erradicar la violencia en las familias y la escuela.
- Se realizará una dinámica grupal para identificar ejemplos de comunicación asertiva y no asertiva.
- Se presentará el proyecto de campaña contra la violencia y se explicarán los objetivos del mismo.
Fase 2: Desarrollo
En la segunda sesión se realizará una lectura de casos reales de violencia en la familia y la escuela.
Se formarán grupos de trabajo para analizar los casos y buscar posibles soluciones desde la perspectiva de la comunicación asertiva.
Cada grupo realizará una lluvia de ideas para proponer acciones concretas que puedan ayudar a erradicar la violencia.
En la tercera sesión, los grupos presentarán sus propuestas de manera oral y por escrito.
Se realizará una discusión grupal para evaluar las propuestas y seleccionar las más viables.
Se asignarán roles a los alumnos para que cada uno participe en la implementación de las acciones propuestas.
Fase 3: Cierre
- En la cuarta sesión se realizará una retroalimentación sobre las acciones implementadas y sus resultados.
- Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la com