Prevención de situaciones de riesgo en la colonia
Miriam Ruth Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo en la colonia
Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinario: Se intensifican los riesgos en la colonia
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema: "Se intensifican los riesgos en la colonia"
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los estudiantes han presenciado o vivido en la colonia.
- Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos prevenir las situaciones de riesgo en nuestra colonia?
Desarrollo:
- Organización en equipos de trabajo.
- Investigación y análisis de datos sobre los principales riesgos presentes en la colonia (accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales).
- Identificación de las causas y consecuencias de dichos riesgos.
- Reflexión sobre la importancia de la prevención y la responsabilidad individual y colectiva.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre los riesgos identificados y posibles acciones de prevención.
- Tarea: Realizar un diagnóstico de la situación actual de riesgos en la colonia.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de los diagnósticos realizados por los estudiantes.
- Análisis de las causas y consecuencias de los riesgos i