Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Carlos Uriel Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye propuestas artísticas de manera colectiva, a partir del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos, que permitan generar una mejora para el bien común.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.


Grado: 3º de primaria


Objetivo: Construir propuestas artísticas de manera colectiva, a partir del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos, que permitan generar una mejora para el bien común.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinaria: Atender al problema de que los alumnos desconocen qué acciones artísticas pueden llevar a cabo para mejorar la escuela.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la expresión artística para la mejora de la escuela y la comunidad.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles mejoras que pueden llevarse a cabo en la escuela a través del arte. Anotar todas las ideas en el pizarrón.

  • Actividad 2: Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una idea de mejora para la escuela. Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre esa idea.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad 1: Compartir la información recopilada por cada equipo y discutir en conjunto las posibles acciones artísticas que pueden llevarse a cabo para implementar esas mejoras.

  • Actividad 2: Realizar una actividad de expresión artística (pintura, dibujo, escultura, etc.) en la que los alumnos representen visualmente la idea de mejora que les fue asignada.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad 1: Presentación de las creaciones artísticas realizadas por cada equipo. Cada equipo explicará su propuesta y cómo esta contribuirá a la mejora de la escuela.

  • Actividad 2: Realizar una votación para seleccionar la propuest