La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

julio figueroa

Ubicación curricular

Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Secuencia didáctica: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lectura y redacción de textos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México (45 minutos)

Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.

Realizar una actividad de investigación en grupos sobre una etnia o cultura mexicana asignada previamente.

Cada grupo deberá investigar sobre aspectos como costumbres, tradiciones, lenguaje, gastronomía, vestimenta, entre otros.

Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2: Presentación de las investigaciones (45 minutos)

Cada grupo deberá compartir su presentación sobre la etnia o cultura mexicana asignada.

Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte del resto de la clase.

Se promoverá el diálogo intercultural a través de preguntas como ¿qué aspectos de su cultura nos resultaron interesantes? ¿qué aprendimos de esta presentación?

Se fomentará la comunicación asertiva y el respeto hacia las diferentes culturas presentes en México.

Sesión 3: Lectura y redacción de textos sobre la diversidad cultural en México (45 minutos)

Se entregarán diferentes textos sobre la diversidad cultural en México a los alumnos.