Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Utilización de patrones básicos de movimiento para explorar diferentes espacios, el tiempo y los objetos, favoreciendo el conocimiento de sí.

Objetivo (PDA): Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Trabajar en equipo y respetar las reglas en los juegos tradicionales.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento con ejercicios de estiramiento.
   
   
   • Explicación sobre el tema de la clase: Utilizar patrones básicos de movimiento para explorar diferentes espacios, el tiempo y los objetos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   

   • Dividir al grupo en equipos. Cada equipo deberá elegir un juego tradicional para jugar durante la clase.

     
     
   
   

   • Explicar las reglas del juego y la importancia de trabajar en equipo y respetar las reglas.

     
     
   
   

   • Iniciar el juego y observar la participación de los alumnos. Realizar preguntas reflexivas durante el juego para fomentar el pensamiento crítico, como: ¿Cómo te sientes al trabajar en equipo? ¿Qué reglas has seguido y cuáles has incumplido?

     
     
   
   

   • Hacer una pausa en el juego para discutir en equipo y compartir las experiencias. Promover la reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar las reglas en el juego y en la vida cotidiana.

     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre las experiencias vividas y las lecciones aprendidas.
   
   
   • Realizar una breve sesión de relajación.
   
   
   • Dar las gracias y despedir