Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Rebeca Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Grado: Preescolar 2º


Objetivo (PDA): Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común.

  • Introducción al concepto de comunidad y su importancia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los distintos servicios y labores que se realizan en la comunidad.

  • Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes profesiones y oficios para identificarlos y entender cómo contribuyen al bien común.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Realización de una visita virtual a diferentes lugares de la comunidad (hospital, escuela, tienda, etc.) a través de imágenes o videos.

  • Observación y análisis de las actividades que se realizan en cada lugar y cómo contribuyen al bien común.

  • Conversación y reflexión sobre la importancia de cada labor y servicio en la comunidad.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Creación de un mural o collage colectivo sobre los distintos servicios y labores en la comunidad.

  • Trabajo en equipo para identificar y clasificar las diferentes imágenes o dibujos relacionados con cada actividad.

  • Presentación y explicación del mural a través de una exposición a la comunidad educativa.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Invitación de un profesional de alguna labor o servicio de la comunidad (por ejemplo, un bombero, un médico, un policía, etc.) para que explique su trabajo a los alumnos.

  • Realización de preguntas y respuestas sobre la labor y ser