Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinan el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se iniciará la clase con una breve explicación sobre la importancia de conocer el cuerpo humano y su cuidado, específicamente enfocado en los sistemas locomotor y digestivo.


• Actividad de indagación: Se les entregará a los alumnos una serie de imágenes de órganos sexuales de personas de diferentes edades y se les invitará a observar y comparar las semejanzas y diferencias entre ellos.


• Discusión en grupo: Se formarán pequeños grupos de 4 o 5 alumnos para que compartan sus observaciones y lleguen a conclusiones sobre las semejanzas y diferencias encontradas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase y se realizará una discusión final para establecer los nombres correctos de los órganos sexuales y su relación con el sexo biológico.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Se hará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior, recordando los nombres correctos de los órganos sexuales y su relación con el sexo biológico.


• Actividad práctica: Se les proporcionará a los alumnos láminas con diferentes situaciones cotidianas