Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Carlos francisco Feria- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de reconocer los procesos de desarrollo humano y respetar al género opuesto para evitar discriminación y violencia.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etapas del desarrollo humano.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una etapa del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez).
- Cada grupo investigará y recopilará información sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales de la etapa asignada.
- Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.
Sesión 2:
- Recordar lo aprendido sobre las etapas del desarrollo humano.
- Introducción al tema de la reproducción humana.
- Explicar la importancia de la igualdad de género y el respeto hacia el género opuesto.
- Realizar actividades que promuevan la empatía y el respeto hacia el género opuesto.
Sesión 3:
- Continuar con la temática de la reproducción humana.
- Explicar los conceptos de infecciones de transmisión sexu