Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo: Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: El bajo desarrollo de la ubicación espacial como rasgo en la disciplina, así como la debilidad de habilidades analíticas y reflexivas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura y análisis de procesos productivos.


2. Presentación oral y escrita de conclusiones sobre las consecuencias ambientales y sociales de los procesos productivos.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y la problemática a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos productivos que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes y videos que ilustren distintos procesos productivos y sus impactos.

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles distintos procesos productivos para investigar.


• Los alumnos deberán realizar una investigación sobre los impactos ambientales y sociales de los procesos asignados.


• Fomentar la búsqueda de información en distintas fuentes como libros, artículos, videos, etc.


• Cada grupo deberá realizar un mapa conceptual o diagrama que muestre la relación entre los procesos productivos y sus consecuencias.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus mapas conceptuales y compartirán las conclusiones obtenidas e