Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no trabajan colaborativamente.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Explicación de la importancia de trabajar colaborativamente y fomentar la igualdad de género.


• Planteamiento del problema a los alumnos: "¿Cómo podemos trabajar colaborativamente para construir nuestro proyecto de vida personal?"

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo heterogéneos.


• Brainstorming en grupo: Los alumnos deberán compartir sus intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas.


• Reflexión individual: Cada alumno deberá analizar sus propios intereses, necesidades, logros y metas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados del análisis individual.


• Discusión en grupo sobre los elementos en común y las diferencias entre los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la colaboración y la igualdad de género en la construcción del proyecto de vida personal.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de proyectos de vida exitosos de personas famosas, destacando