Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Indaga acerca de la descolonización de África y advierte cómo se inserta en este proceso las tensiones de la posguerra.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas (realización de materiales artísticos)
Modalidad de trabajo: 100% individual

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la descolonización de África y su relación con las tensiones de la posguerra.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de este tema.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo se desarrolló el proceso de descolonización en África y cómo se vincula con las tensiones de la posguerra?

Desarrollo:

• Entregar a cada alumno un mapa de África en blanco y una ficha con información sobre la situación de cada país africano durante el periodo de descolonización.


• Los alumnos deberán investigar y completar el mapa, ubicando cada país y escribiendo en la ficha la situación política y social que vivió durante este proceso.


• Los alumnos deberán realizar una investigación individual sobre un país africano en particular y elaborar un informe escrito que incluya los aspectos más relevantes de su proceso de descolonización.

Cierre:

• Compartir en grupo las fichas y los informes elaborados por los alumnos.


• Realizar una reflexión colectiva sobre las tensiones de la posguerra presentes en la descolonización de África.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Plantear el siguiente problema: ¿Cómo se expresaron las tensiones de la posgu