Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Yeraldin Soto
Ubicación curricular
Contenido Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad


Objetivo (PDA): Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio



  • Duración: 15 minutos

  • Actividades:

    1. Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

    2. Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad.

    3. Discutir la importancia de utilizar las artes para abordar y solucionar estos problemas.




Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Duración: 50 minutos

  • Actividades:

    1. Presentación de diferentes técnicas artísticas: pintura, escultura, fotografía, música, danza, teatro, etc.

    2. Realizar ejercicios prácticos con cada técnica para que los alumnos experimenten y se familiaricen con ellas.

    3. Reflexión y discusión sobre las posibilidades de cada técnica para expresar problemas de la comunidad.




Sesión 2:



  • Duración: 50 minutos

  • Actividades:

    1. Elección de una técnica artística por parte de cada alumno.

    2. Explicación de un proyecto escolar creativo en el que se utilizará la técnica elegida para proponer soluciones a un problema de la comunidad.

    3. Discusión en grupos pequeños para intercambiar ideas y recibir retroalimentación.




Sesión 3:



  • Duración: 50 minutos

  • Actividades:

    1. Continuación del desarrollo del proyecto escolar.

    2. Asesoramiento y apoyo por parte del docente para resolver dudas o dificultades.

    3. Preparación de una presentación o exposición de los proyectos para la siguiente sesión.




Fase 3: Cierre


Sesió