Introducción al uso de croquis y mapas

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción al uso de croquis y mapas

Objetivo: Observar mapas e identificar sus características y función.

• Inicio: Presentar a los alumnos la problemática de ser la arquitecta o el arquitecto de su escuela. Explicarles que, para poder llevar a cabo esta tarea, es importante conocer y utilizar los croquis y mapas. Preguntar a los alumnos si saben qué son los mapas y para qué se utilizan.

  
  



• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre los mapas y anotar las respuestas en el pizarrón. Explicarles que los mapas son representaciones gráficas de un territorio, en las que se muestra la ubicación de lugares y la relación entre ellos. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de mapas, como mapas de ciudades, de países, de continentes, etc. Comentar las características principales de cada tipo de mapa.

  
  



• Cierre: Pedir a los alumnos que, como tarea, busquen un mapa de su localidad y lo observen detenidamente, identificando las características que han aprendido en clase. Motivar a los alumnos a llevar el mapa a la próxima sesión para compartirlo con sus compañeros.

  
  

Sesión 2:

Tema: Observación de mapas de la localidad

Objetivo: Identificar las características de un mapa de la localidad.

• Inicio: Pedir a los alumnos que muestren los mapas que han traído y comenten qué características han observado en ellos. Promover la participación de todos los alumnos en la discusión.

  
  



• Desarrollo: Distribuir a los alumnos diferentes mapas de la localidad y pedirles que, en parejas, observen detenidamente cada uno y anoten las características que identifiquen. Proporcionar a los alumnos una guía de observación con preguntas que les ayuden a identificar las características