Relaciones de proporcionalidad

HENRY ORTIZ
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican comparar razones expresadas con dos números naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema de relaciones de proporcionalidad (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de relaciones de proporcionalidad y desarrollar habilidades para comparar razones expresadas con dos números naturales.



  1. Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles la importancia de aprender sobre relaciones de proporcionalidad en diferentes contextos.

  • Presentar el problema: "Dificultad para establecer relaciones de proporcionalidad" y preguntar a los alumnos si han enfrentado situaciones similares y qué dificultades han tenido.



  1. Desarrollo de la sesión (30 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen situaciones cotidianas en las que se pueda establecer una relación de proporcionalidad.

  • Explicar el concepto de proporcionalidad y proporcionar ejemplos sencillos.

  • Realizar ejercicios en el pizarrón o en hojas de papel, donde los alumnos comparen razones expresadas con dos números naturales y determinen si son proporcionales o no.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo el diálogo y la discusión para que compartan sus respuestas y argumenten sus razonamientos.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y su importancia en la resolución de situaciones problemáticas en diferentes contextos.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán buscar ejemplos de situaciones de proporcionalidad en su entorno y anotarlos en un cuaderno.


Sesión 2 - Aplicación de relaciones de proporcionalidad en diferentes contextos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Aplicar el concepto de relaciones de proporcionalidad en dif