Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): Identificar elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Los alumnos no identifican los elementos y características de los mitos y leyendas, así como sus diferencias entre ellas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Introducir el tema de mitos y leyendas.

Actividades:

1. Presentación del tema: El maestro explicará a los alumnos qué son los mitos y las leyendas, y les dará ejemplos de cada uno.

   
   



2. Lectura compartida: El maestro leerá un mito y una leyenda a los alumnos, incentivando la participación y la comprensión.

   
   



3. Análisis en grupo: Los alumnos, en grupos pequeños, analizarán los mitos y las leyendas leídos, identificando los elementos de realidad y fantasía presentes en cada uno.

   
   



4. Plenaria: Cada grupo compartirá su análisis y se discutirán las similitudes y diferencias entre los mitos y las leyendas.

   
   

Sesión 2:

Objetivo específico: Identificar características de los mitos y las leyendas.

Actividades:

1. Presentación de características: El maestro presentará una lista de características de los mitos y las leyendas, como su origen, su función, los personajes y los lugares.

   
   



2. Análisis individual: Los alumnos realizarán una lectura individual de diferentes mitos y leyendas, identificando las características mencionadas.

   
   



3. Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus hallazgos en grupos pequeños y discutirán las características comunes y diferentes entre los mitos y las leyendas.

   
   



4. Reflexión personal: Cada alumno escribirá una reflexión personal sobre lo aprendido en la sesió