Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Andryy Hernandez- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º en Biología: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de la importancia que tienen las diferentes fuentes de información sobre la educación sexual y reproductiva.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la sesión anterior.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.
Desarrollo:
- Presentación de un caso real o ficticio relacionado con el embarazo en la adolescencia y las consecuencias que puede tener.
- División de los alumnos en grupos pequeños y entrega del caso para su análisis.
- Cada grupo debe identificar los estereotipos, creencias y costumbres presentes en el caso y discutir su impacto en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.
- Plenaria para compartir las conclusiones de cada grupo y generar un debate sobre el tema.
Cierre:
- Reflexión individual sobre las conclusiones obtenidas en la plenaria.
- Planteamiento de preguntas desafiant