Las revoluciones modernas y sus tendencias

Miriam Ruth Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identifica los elementos en común y los que marcan diferencias; construye una narrativa de estos procesos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo PDA: Analiza y comprende por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identifica los elementos en común y los que marcan diferencias; construye una narrativa de estos procesos.


Problemática interdisciplinar: Los alumnos no saben debatir


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.

  • Mencionar la problemática del debate y la importancia de aprender a debatir para construir argumentos sólidos.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura en grupo sobre la Independencia de los Estados Unidos, resaltando los acontecimientos más relevantes y las causas.

  • Realizar una actividad de discusión en grupos pequeños, donde cada grupo tendrá que analizar y responder preguntas sobre la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos.

  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de la Independencia de los Estados Unidos y su impacto en el mundo.

  • Realizar una actividad de escritura individual, donde los alumnos deberán redactar un breve texto narrando los acontecimientos de la Independencia de los Estados Unidos desde la perspectiva de un personaje histórico.


Sesión