Funciones y responsabilidades de las autoridades para la resolución de conflictos y cumplimiento de acuerdos.

Nayeli Ramírez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones y responsabilidades de las autoridades para la resolución de conflictos y cumplimiento de acuerdos.


Tema: Funciones y responsabilidades de las autoridades, la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.


Objetivo: Analizar las responsabilidades de las autoridades de la escuela y la comunidad, así como las acciones que realizan para resolver conflictos y cumplir con acuerdos y normas; y establecer compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos el concepto de autoridad y la importancia de tener autoridades en diferentes ámbitos (familia, escuela, comunidad).

  • Presentación del problema: Plantear el problema de la escasez de agua, y cómo las autoridades pueden colaborar en su solución.

  • Actividad de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan situaciones en las que han visto a autoridades resolver conflictos o cumplir con acuerdos y normas.

  • Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar las responsabilidades de las autoridades en la escuela y la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de resultados de investigación: Cada equipo debe exponer las responsabilidades de las autoridades en la escuela y la comunidad.

  • Análisis de las acciones de las autoridades: Guiar a los alumnos para que identifiquen las acciones que realizan las autoridades para conocer las necesidades comun