Introducción a la diversidad lingüística

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad lingüística y fomentar el reconocimiento y aprecio por las diferentes formas de comunicación en la comunidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas o formas de comunicación que conocen los alumnos.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de imágenes, videos o audios que muestren diferentes formas de comunicación en la comunidad, como la Lengua de Señas, otros idiomas, lenguajes de símbolos, entre otros.


• Realización de preguntas para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico, como "¿Por qué crees que es importante respetar y valorar las diferentes formas de comunicación?", "¿Conoces a alguien que hable otro idioma? ¿Cómo te sientes cuando no entiendes lo que dice?".


• Conversación guiada sobre las respuestas de los alumnos y la importancia de la diversidad lingüística.

3. Cierre (10 minutos):

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar e identificar diferentes formas de comunicación.


• Por ejemplo, se pueden organizar grupos de juego en los que cada grupo use un lenguaje de señas diferente para comunicarse, utilizando tarjetas con imágenes o palabras simples.


• Reflexión final sobre la experiencia y el aprendizaje obtenido.

Sesión 2: Conociendo el abecedario y los colores

Objetivo: Identificar las letras del abecedario, los colores y los números, en relación con la diversidad lingüística.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

• Recordatorio del tema de la sesión anterior y conexión c