Introducción al texto dramático
YAZMIN FLORES
Ubicación curricular
Contenido Lectura dramatizada y representación teatral.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de los textos dramáticos, como diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad, al realizar una lectura comprensiva de los mismos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al texto dramático (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Reconocer características de los textos dramáticos, como diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad, al realizar una lectura comprensiva de los mismos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): El docente comienza la clase mostrando a los alumnos una obra de teatro en video o imágenes de una representación teatral. Luego se genera una conversación guiada sobre las características del teatro y la importancia de la lectura dramatizada.
- Exposición (15 minutos): El docente explica y ejemplifica las características de los textos dramáticos, como diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad.
- Indagación (20 minutos): Los alumnos se dividen en grupos y reciben una selección de textos dramáticos. Cada grupo debe analizar un texto y buscar las características mencionadas anteriormente. Para ello, pueden subrayar o destacar las partes correspondientes en el texto.
- Puesta en común (10 minutos): Los grupos comparten sus hallazgos con el resto de la clase y se realiza una lluvia de ideas sobre las características encontradas.
Sesión 2: Lectura dramatizada de un texto (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Aplicar los conocimientos sobre las características de los textos dramáticos al realizar una lectura comprensiva de los mismos.
Actividades:
- Recordatorio (5 minutos): El docente realiza un breve repaso de las características de los textos dramáticos mencionadas en la sesión anterior.
- Preparación de la lectura (10 minutos): Los alumnos forman grupos y reciben un texto dramático corto. Cada grupo debe practicar la lectura dramatizada del texto a