Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Brenda Bautista
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación


Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinar: Los alumnos tienen hábitos alimenticios poco saludables, ya que en algunas ocasiones llegan a la escuela consumiendo alimentos poco nutritivos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1: Introducción al proyecto y análisis de los hábitos alimenticios


Inicio:



  • Actividad de motivación: Proyectar un video corto que muestre la importancia de llevar una vida saludable y el impacto de los hábitos alimenticios en el rendimiento académico.

  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos sobre sus hábitos alimenticios y si consideran que son saludables. Anotar en el pizarrón las respuestas y generar una reflexión en grupo.


Desarrollo:



  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre los beneficios de una alimentación saludable y los riesgos de una alimentación poco saludable. Deberán buscar información en libros, revistas y sitios web confiables.

  • Análisis en grupo: Cada equipo compartirá sus hallazgos y se generará una discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable en la vida diaria y en el rendimiento acad