Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel educativo: Primaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Objetivo (PDA): Revisar y corregir el texto que se dicta o se le dicta, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identificar palabras que se repiten y dar sugerencias para sustituirlas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos en qué consiste la escritura colectiva por medio del dictado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de revisar y corregir un texto.


• Mostrar ejemplos de textos con errores y preguntar a los alumnos qué errores encuentran y cómo podrían corregirlos.


• Dictar un texto corto a los alumnos y pedirles que lo escriban sin corregirlo.


• Realizar una revisión colectiva del texto, identificar errores y sugerir correcciones.

Sesión 2:

• Repasar los conceptos de la sesión anterior.


• Continuar con la escritura de un nuevo texto dictado por el docente.


• Pedir a los alumnos que intercambien sus textos y se corrijan mutuamente.


• Realizar una revisión colectiva de los textos y resaltar los aciertos y errores encontrados.

Sesión 3:

• Retomar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad de dictado en parejas, donde uno dicta y el otro escribe.


• Intercambiar los roles para que todos los alumnos tengan la oportunidad de dictar y escribir.


• Realizar una revisión y corrección colectiva de los textos producidos.

Sesión 4:

• Revisar los conceptos aprendido