Explorando nuestra identidad colectiva

ivan manqueros
Ubicación curricular
Contenido Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce aspectos que conforman la identidad colectiva con sus pares y representa rasgos identitarios que comparten mediante formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y/o gestos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la planeación: "Creando arte para fortalecer nuestra identidad colectiva"


Objetivo de la PDA: Reconoce aspectos que conforman la identidad colectiva con sus pares y representa rasgos identitarios que comparten mediante formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y/o gestos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Cultura y arte inexistente


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Explorando nuestra identidad colectiva



  • Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la cultura y el arte presentes en la comunidad.

  • Discusión grupal sobre los aspectos que conforman la identidad colectiva.

  • Visualización de imágenes y videos que representen la cultura y el arte de diferentes comunidades.

  • Reflexión y debate sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes culturas.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recolectar información sobre la cultura y el arte de la comunidad.


Sesión 2:
Tema: Creando arte para representar nuestra identidad colectiva



  • Revisión y discusión de la tarea realizada por los alumnos.

  • Creación de grupos de trabajo para planificar una actividad artística que represente la identidad colectiva de la comunidad.

  • Elección de las formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y/o gestos que se utilizarán en la actividad artística.

  • Preparación y organización de los materiales necesarios.

  • Realización de la actividad artística en grupos.

  • Reflexión y análisis de los resultados obtenidos.

  • Tarea para la siguiente sesión: Preparar una presen