Explorando nuestra identidad colectiva
ivan manqueros
Ubicación curricular
Contenido Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce aspectos que conforman la identidad colectiva con sus pares y representa rasgos identitarios que comparten mediante formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y/o gestos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la planeación: "Creando arte para fortalecer nuestra identidad colectiva"
Objetivo de la PDA: Reconoce aspectos que conforman la identidad colectiva con sus pares y representa rasgos identitarios que comparten mediante formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y/o gestos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Cultura y arte inexistente
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Explorando nuestra identidad colectiva
- Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la cultura y el arte presentes en la comunidad.
- Discusión grupal sobre los aspectos que conforman la identidad colectiva.
- Visualización de imágenes y videos que representen la cultura y el arte de diferentes comunidades.
- Reflexión y debate sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes culturas.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recolectar información sobre la cultura y el arte de la comunidad.
Sesión 2:
Tema: Creando arte para representar nuestra identidad colectiva
- Revisión y discusión de la tarea realizada por los alumnos.
- Creación de grupos de trabajo para planificar una actividad artística que represente la identidad colectiva de la comunidad.
- Elección de las formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y/o gestos que se utilizarán en la actividad artística.
- Preparación y organización de los materiales necesarios.
- Realización de la actividad artística en grupos.
- Reflexión y análisis de los resultados obtenidos.
- Tarea para la siguiente sesión: Preparar una presen